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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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潘美瑜女士 |
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校長姓名
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郭玉貞女士 |
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創校年份
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1991 |
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已使用課室的總容額 (2024年9月資料)
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89 |
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註冊課室數目
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不適用 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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STEAM探索區 |
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校長及教學人員總人數 (2024年9月資料)*
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10 |
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學校網址
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http://www.gebns.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GardenEstBaptist.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2024年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本校主要以4C課程中心,專注於培養學生的創造力、協作力、批判思考力和溝通能力。課程強調學生的主動參與和自主學習,並與傳統的知識傳授模式有所不同,更加關注學生的能力培養和應用。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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本校以幼兒為中心,幫助兒童啟發多元智能,以主題綜合教學、專題研習、自由遊戲、兩文三語教學、體適能教育、戶外參觀、品德教育、藝術、五感探索等多元化學習模式,提升4C能力。
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兒童學習經驗評估
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每級在一個主題完成後,老師會記錄幼兒學習的進度,並以持續觀察、收集家長評估等,來制定兒童個人檔案,在上下學期開家長會時派發學生學習檔案,直到學生畢業時全部派回。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本校秉承基督的愛心和服務精神,建立優秀的團隊,辦學理念是以生命影響生命,以心以手服務社區幼兒和家長,致力優質教育服務,以求培育兒童達致「全人發展」。
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對學生支援
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入學適應、駐校社工、到校學前康復服務、非華語兒童服務
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助; 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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新生家長會、家長交流晚會、家長日、家長專題晚會、家長學堂、畢業典禮、親子運動日、家長觀課活動、母親節活動、父親節活節、親子旅行、家長義工服務。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2025年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2025年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2023/24 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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