|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
謝淑賢女士 |
|
校長姓名
|
張安愉女士 |
|
創校年份
|
1954 |
|
已使用課室的總容額 (2024年9月資料)
|
66 |
|
註冊課室數目
|
不適用 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
小組室、有蓋操場、音樂室 |
|
校長及教學人員總人數 (2024年9月資料)*
|
6 |
|
學校網址
|
http://nsfh.ywca.org.hk |
|
質素評核:結果及報告
|
通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKYWCA_FaithHope.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2024年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
以「兒童為本」的理念設計綜合課程,透過生活經驗和遊戲,誘發幼兒學習興趣,並促進其全人發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
透過宗教教育、品德教育、「愛+閱讀」計劃、混齡互動、區角活動及遊戲,增強兒童的自主學習能力、語文能力及培養良好的品格。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
本校採用持續性評估原則:
1.透過日常觀察撰寫兒童觀察記錄表,並在每個主題完結後又作出兒童主題學習評估。
2.每年2次「兒童學習總結報告」及觀察記錄,透過教師家長面談日,讓家長進一步了解幼兒的學習情況。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
本基督之精神和愛心,培養幼兒德、智、體、群、美、靈全面的發展。
|
|
對學生支援
|
|
1)為新生入學幼兒提供適應週、家訪; 2) 小學生活預備計劃
3)親子小組活動、 親子資源中心
4)社工支援計劃
5)為潛在學習困難兒童提供初步評估、轉介、課程調適及小組支援服務
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助; 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。第一層支援服務
|
|
家長教師會
|
有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
家長日、聖誕慶祝會、親子旅行、親子運動會、親子小組班、家長興趣班、家長資源中心、家長教師會、由駐校社工主持家長講座 、家長工作坊。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2025年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2025年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2023/24 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|