幼稚園及幼稚園暨幼兒中心概覽 2025/26 學年

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學校搜尋 地區: 學校類別: 參加幼稚園教育計劃: 課程類別:

學校編號: 學校名稱: 其他關鍵字:

保良局建造商會學校

地址:	香港天后廟道62號


電話:	3465 8404


傳真:	3465 8410

學校編號

607290

校址編號

0001

沒有參加

2025/26 學年幼稚園教育計劃

學校資料

學校類別	非牟利
學生類別	男女
校監姓名	廖聖鵬先生
校長姓名	徐溢輝先生
創校年份	2020
已使用課室的總容額 (2024年9月資料)	135
註冊課室數目	3
戶外遊戲場地	有
室內遊戲場地	沒有
音樂室	沒有
其他特別室 / 場地	圖書館, STREAM室, 學校禮堂, 多功能活動室
校長及教學人員總人數 (2024年9月資料)*	8
學校網址	https://www.plkis.edu.hk

校長及教學人員資歷及人數 (2024年9月資料)*

學歷
持有學位	8
非持有學位	0
專業資格
幼兒教育證書或以上	8
合格幼稚園教師	0
其他師資訓練	0
合格助理幼稚園教師	0
其他	0

*不包括任職0-2 歲級別之教師

師生比例 (2024年9月資料)

上午時段師生比例	1 : 4.4
下午時段師生比例	1 : 2.6
上述比例包括2-3歲班級	沒有

學生人數 (2024年9月資料)

	幼兒班	低班	高班	總數
上午班	9	11	15	35
下午班	0	7	14	21
全日班	0	0	0	0

全年學費 (2025/26 學年)

		幼兒班	低班	高班
全年學費 (期數)	上午班	$93,200 (10)	$93,200 (10)	$93,200 (10)
	下午班	$93,200 (10)	$93,200 (10)	$93,200 (10)
	全日班	-	-	-

有關學費資料詳情，請參看收費證明書。

幼兒服務 (2024年9月資料)

提供2-3歲幼兒服務	-
收費水平 (全年)	半日	全日
	-	-
提供2歲以下幼兒服務	-
收錄2-3歲級別兒童人數	0
參加幼兒中心資助計劃	-
提供暫托服務	-
提供延長服務時間	-

以下資料由學校提供。

課程資料
課程類別	非本地
課程規劃
IB PYP的課程框架建立在一種教育哲學之上，強調兒童與生俱來的好奇心、創造力和反思能力。PYP學校致力於提供一個充滿啟發性且關懷備至的學習環境，旨在激發和培養這些特質，同時在每位孩子身上培養對終身學習的熱愛。PYP的核心目標是培養富有好奇心、知識淵博且關懷他人的年輕一代，通過促進跨文化理解與尊重，為創造一個更加美好、和平的世界貢獻力量。
學習 / 教學模式及活動
英語是學校的主要授課語言。在早期教育項目中，孩子們通過遊戲以及與同齡人、教師、家庭和社區成員的互動，探索周圍的環境並了解他們的世界。PYP的學習注重整體性，將社會情感、身體和認知發展有機結合。我們每天為學生提供中文課程，教授普通話，重點培養聽力和口語交流能力，並逐步引入繁體字的學習。
兒童學習經驗評估
教師採用多種評估工具，以多樣化的方式對學生的學習進行評估，並鼓勵學生反思自己的學習過程和成果。學生的學習證據會被定期且頻繁地收集，並提供回饋。研究表明，個性化且即時的回饋能顯著提升學生的學習效果。此外，學生與教師共同創建專屬的「作品集」，這些作品集在學生主導的會議（SLC）中作為重要的參考資料。教師還會定期與家長溝通，幫助家長支持並慶祝孩子的學習成果，同時了解孩子的進步與發展情況。學校使用一個名為 Seesaw 的數字平台，促進教師、家長與學生之間的日常交流。這個平台不僅是一種分享學習活動的便利工具，還為家庭提供了支持母語發展的討論空間。此外，在第一學期和第二學期結束時，學校會寄送正式的學習報告給家長。學生則會在第一學期和第三學期的家長-學生-教師會議，以及第二學期的 SLC 中，親自向家長分享他們的個人學習旅程。

學校特色
學校使命及抱負
沒有中文資料
對學生支援
我們致力於創造一個包容性的學習環境，以滿足不同需求的學生。此外，我們的教師專注於實施差異化的教學方法，深刻理解每位學生都有獨特的學習風格和偏好，這些差異可能非常顯著。為了適應這些個別差異，教師採用多元化的教學策略，確保每位學生都能獲得最佳的學習體驗。
對非華語學童的支援
建構共融校園以促進學生的融合。
對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。
家長教師會	有
其他家長活動 / 聯繫
我們為家長提供專門的工作坊，幫助他們深入了解 IB PYP 的課程框架，以及如何在家中有效支持孩子的學習與發展。

主要教育用品的收費 (2024/25 學年)
夏季校服	沒有此項目	冬季校服	沒有此項目
書包	沒有此項目	茶點	沒有此項目
課本	沒有此項目	練習簿／作業	沒有此項目
文具	沒有此項目	寢具	沒有此項目

校長及教學人員每月薪酬幅度 (2025年3月資料)
(i) ≤ $30,000 (ii) $30,001 - $40,000 (iii) > $40,000
半日受聘	全日受聘

校長及教學人員幼兒教學年資 (2025年3月資料)

(i) < 4 年
(ii) 4 - 7 年
(iii) > 7 年

2023/24 年度學校開支資料
開支帳目經核數師審核	沒有資料
(i) 校長及教學人員薪酬 (ii) 非教學人員薪酬 (iii) 租金、管理費、差餉及地租 (iv) 教學用品 (v) 員工培訓及專業發展 (vi) 其他開支

入學申請 (2026/27 學年)
申請表格下載	請瀏覽學校網頁
申請日期	全年接受申請

其他核准收費 (2025/26學年)
報名費		$800
註冊費	半日班	$9,320
	全日班	沒有開辦全日班

學校搜尋

保良局建造商會學校

地址:	香港天后廟道62號


電話:	3465 8404


傳真:	3465 8410

學校編號	607290

校址編號	0001

沒有參加

2025/26 學年幼稚園教育計劃

學校資料

學校類別	非牟利
學生類別	男女
校監姓名	廖聖鵬先生
校長姓名	徐溢輝先生
創校年份	2020
已使用課室的總容額 (2024 年9月資料)	135
註冊課室數目	3
戶外遊戲場地	有
室內遊戲場地	沒有
音樂室	沒有
其他特別室 / 場地	圖書館, STREAM室, 學校禮堂, 多功能活動室
校長及教學人員總人數(2024年9月資料)*	8
學校網址	https://www.plkis.edu.hk

校長及教學人員資歷及人數 (2024年9月資料)*

學歷
持有學位	8
非持有學位	0
專業資格
幼兒教育證書或以上	8
合格幼稚園教師	0
其他師資訓練	0
合格助理幼稚園教師	0
其他	0

*不包括任職 0-2 歲級別之教師

師生比例 (2024年9月資料)

上午時段師生比例	1 : 4.4
下午時段師生比例	1 : 2.6
上述比例包括2-3歲班級	沒有

學生人數 (2024年9月資料)

	幼兒班	低班	高班	總數
上午班	9	11	15	35
下午班	0	7	14	21
全日班	0	0	0	0

全年學費 (2025/26 學年)

		幼兒班	低班	高班
全年學費 (期數)	上午班	$93,200 (10)	$93,200 (10)	$93,200 (10)
	下午班	$93,200 (10)	$93,200 (10)	$93,200 (10)
	全日班	-	-	-

有關學費資料詳情，請參看收費證明書。

幼兒服務 (2024年9月資料)

提供2-3歲幼兒服務	-
收費水平 (全年)	半日	全日
	-	-
提供2歲以下幼兒服務	-
收錄2-3歲級別兒童人數	0
參加幼兒中心資助計劃	-
提供暫托服務	-
提供延長服務時間	-

以下資料由學校提供。

課程資料
課程類別	非本地
課程規劃
IB PYP的課程框架建立在一種教育哲學之上，強調兒童與生俱來的好奇心、創造力和反思能力。PYP學校致力於提供一個充滿啟發性且關懷備至的學習環境，旨在激發和培養這些特質，同時在每位孩子身上培養對終身學習的熱愛。PYP的核心目標是培養富有好奇心、知識淵博且關懷他人的年輕一代，通過促進跨文化理解與尊重，為創造一個更加美好、和平的世界貢獻力量。
學習 / 教學模式及活動
英語是學校的主要授課語言。在早期教育項目中，孩子們通過遊戲以及與同齡人、教師、家庭和社區成員的互動，探索周圍的環境並了解他們的世界。PYP的學習注重整體性，將社會情感、身體和認知發展有機結合。我們每天為學生提供中文課程，教授普通話，重點培養聽力和口語交流能力，並逐步引入繁體字的學習。
兒童學習經驗評估
教師採用多種評估工具，以多樣化的方式對學生的學習進行評估，並鼓勵學生反思自己的學習過程和成果。學生的學習證據會被定期且頻繁地收集，並提供回饋。研究表明，個性化且即時的回饋能顯著提升學生的學習效果。此外，學生與教師共同創建專屬的「作品集」，這些作品集在學生主導的會議（SLC）中作為重要的參考資料。教師還會定期與家長溝通，幫助家長支持並慶祝孩子的學習成果，同時了解孩子的進步與發展情況。學校使用一個名為 Seesaw 的數字平台，促進教師、家長與學生之間的日常交流。這個平台不僅是一種分享學習活動的便利工具，還為家庭提供了支持母語發展的討論空間。此外，在第一學期和第二學期結束時，學校會寄送正式的學習報告給家長。學生則會在第一學期和第三學期的家長-學生-教師會議，以及第二學期的 SLC 中，親自向家長分享他們的個人學習旅程。

學校特色
學校使命及抱負
沒有中文資料
對學生支援
我們致力於創造一個包容性的學習環境，以滿足不同需求的學生。此外，我們的教師專注於實施差異化的教學方法，深刻理解每位學生都有獨特的學習風格和偏好，這些差異可能非常顯著。為了適應這些個別差異，教師採用多元化的教學策略，確保每位學生都能獲得最佳的學習體驗。
對非華語學童的支援
建構共融校園以促進學生的融合。
對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。
家長教師會	有
其他家長活動 / 聯繫
我們為家長提供專門的工作坊，幫助他們深入了解 IB PYP 的課程框架，以及如何在家中有效支持孩子的學習與發展。

主要教育用品的收費 (2024/25 學年)
夏季校服	沒有此項目	冬季校服	沒有此項目
書包	沒有此項目	茶點	沒有此項目
課本	沒有此項目	練習簿／作業	沒有此項目
文具	沒有此項目	寢具	沒有此項目

校長及教學人員每月薪酬幅度 (2025年3月資料)

(i) ≤ $30,000 (ii) $30,001 - $40,000

(iii) > $40,000

半日受聘

全日受聘

校長及教學人員幼兒教學年資 (2025年3月資料)

(i) < 4 年 (ii) 4 - 7 年 (iii) > 7 年

2023/24 年度學校開支資料
開支帳目經核數師審核	沒有資料
(i) 校長及教學人員薪酬 (ii) 非教學人員薪酬 (iii) 租金、管理費、差餉及地租 (iv) 教學用品 (v) 員工培訓及專業發展 (vi) 其他開支

入學申請 (2026/27 學年)
申請表格下載	請瀏覽學校網頁
申請日期	全年接受申請

其他核准收費 (2025/26學年)
報名費		$800
註冊費	半日班	$9,320
	全日班	沒有開辦全日班

幼稚園及幼稚園暨幼兒中心概覽
2025/26 學年

保良局建造商會學校

地址:	香港天后廟道62號
電話:	3465 8404
傳真:	3465 8410

學校編號

607290

校址編號

0001

沒有參加

2025/26 學年幼稚園教育計劃

學校資料

學校類別	非牟利
學生類別	男女
校監姓名	廖聖鵬先生
校長姓名	徐溢輝先生
創校年份	2020
已使用課室的總容額 (2024 年9月資料)	135
註冊課室數目	3
戶外遊戲場地	有
室內遊戲場地	沒有
音樂室	沒有
其他特別室 / 場地	圖書館, STREAM室, 學校禮堂, 多功能活動室
校長及教學人員總人數(2024年9月資料)*	8
學校網址	https://www.plkis.edu.hk

校長及教學人員資歷及人數 (2024年9月資料)*

學歷
持有學位	8
非持有學位	0
專業資格
幼兒教育證書或以上	8
合格幼稚園教師	0
其他師資訓練	0
合格助理幼稚園教師	0
其他	0

*不包括任職 0-2 歲級別之教師

師生比例 (2024年9月資料)

上午時段師生比例	1 : 4.4
下午時段師生比例	1 : 2.6
上述比例包括2-3歲班級	沒有

學生人數 (2024年9月資料)

	幼兒班	低班	高班	總數
上午班	9	11	15	35
下午班	0	7	14	21
全日班	0	0	0	0

全年學費 (2025/26 學年)

		幼兒班	低班	高班
全年學費 (期數)	上午班	$93,200 (10)	$93,200 (10)	$93,200 (10)
	下午班	$93,200 (10)	$93,200 (10)	$93,200 (10)
	全日班	-	-	-

有關學費資料詳情，請參看收費證明書。

幼兒服務 (2024年9月資料)

提供2-3歲幼兒服務	-
收費水平 (全年)	半日	全日
	-	-
提供2歲以下幼兒服務	-
收錄2-3歲級別兒童人數	0
參加幼兒中心資助計劃	-
提供暫托服務	-
提供延長服務時間	-

以下資料由學校提供。

課程資料
課程類別	非本地
課程規劃
IB PYP的課程框架建立在一種教育哲學之上，強調兒童與生俱來的好奇心、創造力和反思能力。PYP學校致力於提供一個充滿啟發性且關懷備至的學習環境，旨在激發和培養這些特質，同時在每位孩子身上培養對終身學習的熱愛。PYP的核心目標是培養富有好奇心、知識淵博且關懷他人的年輕一代，通過促進跨文化理解與尊重，為創造一個更加美好、和平的世界貢獻力量。
學習 / 教學模式及活動
英語是學校的主要授課語言。在早期教育項目中，孩子們通過遊戲以及與同齡人、教師、家庭和社區成員的互動，探索周圍的環境並了解他們的世界。PYP的學習注重整體性，將社會情感、身體和認知發展有機結合。我們每天為學生提供中文課程，教授普通話，重點培養聽力和口語交流能力，並逐步引入繁體字的學習。
兒童學習經驗評估
教師採用多種評估工具，以多樣化的方式對學生的學習進行評估，並鼓勵學生反思自己的學習過程和成果。學生的學習證據會被定期且頻繁地收集，並提供回饋。研究表明，個性化且即時的回饋能顯著提升學生的學習效果。此外，學生與教師共同創建專屬的「作品集」，這些作品集在學生主導的會議（SLC）中作為重要的參考資料。教師還會定期與家長溝通，幫助家長支持並慶祝孩子的學習成果，同時了解孩子的進步與發展情況。學校使用一個名為 Seesaw 的數字平台，促進教師、家長與學生之間的日常交流。這個平台不僅是一種分享學習活動的便利工具，還為家庭提供了支持母語發展的討論空間。此外，在第一學期和第二學期結束時，學校會寄送正式的學習報告給家長。學生則會在第一學期和第三學期的家長-學生-教師會議，以及第二學期的 SLC 中，親自向家長分享他們的個人學習旅程。

學校特色
學校使命及抱負
沒有中文資料
對學生支援
我們致力於創造一個包容性的學習環境，以滿足不同需求的學生。此外，我們的教師專注於實施差異化的教學方法，深刻理解每位學生都有獨特的學習風格和偏好，這些差異可能非常顯著。為了適應這些個別差異，教師採用多元化的教學策略，確保每位學生都能獲得最佳的學習體驗。
對非華語學童的支援
建構共融校園以促進學生的融合。
對有特殊需要的學童的支援
正在參與到校學前康復服務。
家長教師會	有
其他家長活動 / 聯繫
我們為家長提供專門的工作坊，幫助他們深入了解 IB PYP 的課程框架，以及如何在家中有效支持孩子的學習與發展。

主要教育用品的收費 (2024/25 學年)
夏季校服	沒有此項目	冬季校服	沒有此項目
書包	沒有此項目	茶點	沒有此項目
課本	沒有此項目	練習簿／作業	沒有此項目
文具	沒有此項目	寢具	沒有此項目

校長及教學人員每月薪酬幅度 (2025年3月資料)

(i) ≤ $30,000 (ii) $30,001 - $40,000 (iii) > $40,000

半日受聘

全日受聘

校長及教學人員幼兒教學年資 (2025年3月資料)

(i) < 4 年 (ii) 4 - 7 年 (iii) > 7 年

2023/24 年度學校開支資料
開支帳目經核數師審核	沒有資料
(i) 校長及教學人員薪酬 (ii) 非教學人員薪酬 (iii) 租金、管理費、差餉及地租 (iv) 教學用品 (v) 員工培訓及專業發展 (vi) 其他開支

入學申請 (2026/27 學年)
申請表格下載	請瀏覽學校網頁
申請日期	全年接受申請

其他核准收費 (2025/26學年)
報名費		$800
註冊費	半日班	$9,320
	全日班	沒有開辦全日班