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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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黃美鳳女士 |
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校長姓名
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彭麗芬女士 |
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創校年份
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1997 |
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已使用課室的總容額 (2024年9月資料)
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156 |
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註冊課室數目
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5 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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小組活動室 |
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校長及教學人員總人數 (2024年9月資料)*
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16 |
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學校網址
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http://www.naac.edu.hk/yldn |
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質素評核:結果及報告
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通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NAAC_YL.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2024年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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課程設計配合兒童身心發展及「賦權」、「表達」、「探索」三大元素,課程具螺旋性,學習包括語文(中文、英文)、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、體能與健康、個人與群體六大範疇。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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學習以主題及綜合形式進行,配合不同的實物、教材及遊戲活動,並透過參觀、觀察、提問、討論、匯報等不同的方式,讓兒童建構知識,另學校建構有趣及具意義的學習情境,透過互動遊戲激發兒童學習的主動性及探索的好奇心。
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兒童學習經驗評估
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透過觀察、記錄和分析,提供兒童的學習檔案,持續性評估及總結性評估等記錄及匯報兒童的學習進程。
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學校特色
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學校使命及抱負
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「以兒童為本」為辦學宗旨,致力以誠信、希望與愛心推展教育服務。本園為本會屬下四所幼兒園之一,竭力為幼兒提供優質幼兒教育。我們重視照顧幼兒個別差異,尊重來自不同文化背景的幼兒;配合他們的需要,並樂意與家長攜手,以愛心和富啟發的教學模式為幼兒提供適當的照顧及教育;發揮他們的潛能,使他們愉快地獲得全面和均衡的發展,為社會培育良好的公民。
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對學生支援
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關顧兒童學習或情緒異常,透過對兒童行為觀察,與家長有密切的聯繫,以促進了解及支援兒童的需要。對於新入學及升讀小一之兒童,透過新生家長會、新生適應期及小學生活體驗等,給他們情緒照顧及充足的支援,幫助盡快適應。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助; 鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;舉辦非華語學生活動
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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着重與家長建立良好溝通,透過如家長會、家長講座等與家長緊密聯繫。舉辦各類型親子活動,讓家長多參與,建立良好的親子關係。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2025年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2025年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2023/24 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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